1、一、蒙眼作画教具：眼罩、纸、笔，所需时间10-15分目标：1.使队员明白单向交流方式和双向交流方式可以取得的效果不同。

2、2.说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时，可以取得更好的效果。

3、规则：用眼罩将所有队员的眼睛蒙上，每人分发一份纸和笔，要求蒙着眼睛将他们的家或指定的其它东西画在纸上，完成后让队员摘下眼罩，欣赏自己的杰作。

【资料图】

4、二、解手链形式：10人一组为最佳时间：20分钟材料：无适合对象：全体人员活动目的：让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性以及团队的合作精神。

5、操作程序：1.培训师让每组圈着站成一个向心圈2.培训师说：先举起你的右手，握住对面那个人的手;再举起你的左手，握住另外一个人的手;现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开。

6、3.告诉大家一定会解开，但答案会有两种，一种是一个大圈，另外一种是套着的环。

7、4.如果过程中实在解不开，培训师可允许队员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。

8、三、瞎子走路游戏方法：两人一组(如A和B)A先闭上眼将手交给B，B可以虚构任何地形或路线，口述注意事项指引A进行。

9、如：向前走。

10、迈台阶。

11、跨东西。

12、向左或右拐。

13、然后交换角色，B闭眼，A指引B分析：1.通过体验，让队员体会信任与被信任的感觉。

14、2.作为被牵引的一方，应全身信赖对方，大胆遵照对方的指引行事;而作为牵引者应对伙伴的安全负起全部责任，对一举一动的指令均应保证正确、清楚。

15、另外万一指令有错，信任很难重建。

16、四、连连看1.两位主持站队前，分别对第一位同学说一个具体意象，如钓鱼、划船、月亮、皇冠、圣诞老人等。

17、2.第一位同学不许说话，用动作表演给第二位同学，第二位表演给第三位看……直到最后一位同学说出具体意象。

18、五、叠报纸将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人(一个小组)，每个小组派一个代表与对方猜拳(剪刀石头布)，输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面(所有的双脚都不许着地)，直到其中一方站不上去为止。

本文分享完毕，希望对大家有所帮助。

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